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实践基地活动感言

  发表日期:2010年3月30日          【编辑录入:班主任

活动感言

五、一  赵宏伟

今天,我非常高兴,因为我盼望已久的日子到了。因为我们可以去小学劳动基地了。

    我是被分出坐四班的车,在车上我和王志坐在一起,开车了王志把我逗得合不上嘴了,走了半天才停下来,我以为到了,一看原来是红灯。又走了一段路,转了好几个弯我才看到了小学劳动实践基地。

     我们的教室是304号,第一届课是辅课。我们去一楼,我们学的是锯床,还让我们亲手锯了一下,时间过的太快了,第一节课下课了,我们立刻回了教室,把模型打开,我们要做的是一艘集装箱船,因为我最喜欢做这样子的船了,老师先让我们把水位线和东方的标志贴在上面,有2个贴在前面的,有1个贴在后面的标志。

     我们这个船特别难做的是最后的操作室可我把它克服了,因为我是按老师得模型做的变得容易多了。我把电机组装好了,老师给抹上了润滑油,船的马达可以正常带动了。我正做的入神的时候老师叫我们吃饭了。

     我们吃完饭又去做船了。我做完了模型,马上就可以下水试航了,这我的手以经全是胶了,我非常高兴,在试航的过程中我的船还会自动躲开和我一个航线的船,我的船非常快,因为我改装了我的马达,放学了,我们该回去了,我真想早点儿回家,好和爸爸妈妈一起分享这份快乐。

 

 

劳动基地有感

五年一班    李金宇

 

这一天,春光格外灿烂,阳光洒在每一寸土地上,微风足可打乱人的头发,云彩都不忍心遮盖住温暖的阳光。他们似乎都期待今日—向小学基地前进!

我们上了车,一路上有说有笑,有吵有闹。外面高大的建筑让太阳隐隐约约。大树摇动枝干拍手向我们祝福。总觉得红绿灯比以前快了,路也不会堵了。天空隐约飞过几只麻雀也往下看看,看一看他们为什么高兴,听一听他们在说什么。30分钟我们到了劳动基地。虽然已经不是第一次去,但还是紧张而兴奋。紧张是因为不知道又是哪个老师来教我们,兴奋是因为我们又要做东西了。

第一节课,我们匆匆忙忙跑到一楼上副课。这一次,我们了解了锯床的作用,每人发了一个板,让我们用板随便的切割,随便的画图,我正玩着,对面的人很快的做了一把手枪,悄悄地把枪对着说,不许动。认真的我被他吓得直哆嗦。刚刚开玩不一会儿,老师把闸给关了。老师表扬了我们。

 这次,我们要做集装箱船,而且还要用平时不敢用的502胶水,老师给我们细讲后,我们开始做了。

俗话说:万事开头难。在第一个步骤马达就转的很慢。经过询问同学,原来是把套拧得太近了。

下午做完后,老师让试能不能走,我不敢去试,生怕弄坏了。

坐在车上回校时,拿着船,看着似曾相识的景色,我又想再来一次,再做一次,再让它下水航行,再让它变得更完美。

这次,我又做了一个好东西回家了!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

去劳动实践基地感受

五年一班  侯雅萱

     今天,我们去劳动实践基地。

在路上,我看见了外面的景物,虽然很熟悉,可一年比一年更美了。我在车上高兴的和同学说来说去,在讨论着今天我们要做什么,我们你一句,我一句的,不知不觉的就到达了实践基地。

我们尾随着老师上了楼,我们的教室在三楼304室,我们放下书包,也没来得及看今天要做什么,就又随着老师上辅课去了。我们上辅课的教室在一楼103室。我们学的使用锯床据东西,老师讲了一下锯床的知识,就让我们开始做了。闫家田做了一个手,可被我们班的同学掰下去了一根手指。闫家田像这样多难看啊。于是,就又掰下去一根手指,变成了非常6+1的手势。我们下了课,又回到了教室。

在教室里,我们都看见了今天要做什么,大家一看,原来是轮船呀。上课了,老师来到教室,给我们讲了一些轮船的知识,就开始叫我们怎样制作了。

老师让我们拿出电机装上,再把小铁棒和电机的铁棒,再把小橡皮胶接上。到老师那里擦上凡士林,再拿电池装上。响了,太好了,我高兴的笑了。

再把船的前头盖和后头盖用502粘上。该粘驾驶室了,我把驾驶室粘好后,手指上都是502胶水了,还差点把我的手都粘上了,所以我一弄完它,就去洗手了,该吃午饭了,我们都快吃快吃,吃完了继续装,我吃完了,就进了教室又装了,我把驾驶室,塔,集装箱等小零件粘上去,就完成了,最老师给了我一个优秀。

他们去试船了,我不敢,害怕把船弄坏了,所以就没去。

放学回家了,我在车上望着外面的风景,又高兴的露出了笑容。

 

 

 

去劳动实践基地感受

五年一班  邢媛媛

我们盼望已久的去劳动实践基地马上就要来临了,我们非常高兴。

早上我来到学校,750集合,集合完毕后我们就上车了。在路上,我看到了茂盛的树林,绿绿的草坪,清澈的小河,我看到这些景物,我心里更加高兴。我们来到了实践基地,我对那里的情况了如指掌,我心里想:今天我们要做什么东西呢?我百思不得其解?

老师把我们带到了三楼304教室,老师说今天一天的制作都要在这里完成。后来,我看到了模型,我终于知道了,我们要做的是“东方号”集装箱船。然后,老师把我们带到了一楼103教室上辅课,我们上辅课要学的是使用锯床锯东西,老师教给我们怎样使用锯床,并且还告诉了我们正确的使用方法。然后给我们每人发了一块板,让我们自己练习锯直线、曲线、弧线的方法。有的同学锯出了手的形状,闫家田一不小心,掰掉了一个手指,他心里很着急,这该怎么办呢?他灵机一动,干脆再弄下去一个,就变成了《非常6+1》李咏的手势。有的同学还锯出了鞋的形状,还有自己创造的形状,等等。同学们锯出的形状真是五花八门,多姿多彩,非常有意思!

我们回到了教室就开始制造轮船了。一开始,老师布置给我们了一些任务,这些任务全部都用502胶水,比如说:粘驾驶舱,风向标等,我们一不小心就弄了一手,手都被沾住了,怎么弄也弄不下去。有的同学都笑了,有的同学手忙脚乱,不知道该做什么,不该做什么。但是,我们克服了重重困难,完成了制作。经过这次实践,我的动手能力又提高了许多,我非常高兴。

我小心翼翼的上了车,保护好我的轮船。在回来的路上,我看见了蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草,会唱歌的小鸟。形成了一幅多姿多彩的画面,非常漂亮。

 

 

 

 

 

去劳动实践基地

五年一班 陈文嫒

 

这此,我们五年级和三年级去期待已久的劳动实践基地。今天早上,我早早的起了床,期待着去实践基地的这一刻赶快的到来。于是便早早的到了学校,首先把昨天的作业交给老师,老师过来嘱咐我们在实践基地都应该注意的事项以及应认真对待等 便下楼举行升旗仪式后做三班的车。在去的车上看到了滨海新区建设的巨大变化,从而深下决心努力学习,有机会为滨海新区做出自己的贡献。

    到了之后,我被分到的综合班。我们老师姓张,老师讲今天实践的题目是做船,这一听心里别提多高兴了,张老师先给我们讲了古代时期船是什么样子的。

    我们开始制作了,第一步先把电动部分组装好,在我组装的时候,有一点不顺利,是有一个橡胶管,这部分给忘了,所以一根小铁棍乱起来。第二步是甲板的安装,这一部可是我最拿手的了,我做的相当顺利,而我还帮助别的同学安装甲板,第三步是船架的安装,这个更是顺利我几下就给它拼凑出来了,

第四步也是最难的一步,为什么说它是最难的呢?因为他有五层,而每一层都有一个小的建筑,特别是哪三个小楼梯和四个小门,我粘了好几次才粘上了一个,就因为这个上层的建筑浪费了我一节课的时间。第五步是集装箱的拼接,这一步我都没有做完,老师就让收拾东西,给我们评分,尽管这样我最终拿到了优秀,心里高兴极了,接下来我们就到船模室,试试自己的船可不可以走了,于是我小心翼翼的把船放入水中,心中还在忐忑不安地担心我的小船会不会走,没想到小船一放到水中变走了起来,越走越快,心里更是甜滋滋的感觉。试船完毕,我们便回到了教室,老师又给我们讲了怎么使用机床,正确使用机床能做出很多精美的图片。之后,我还做了许多可爱图案,有老鹰、小人、蓝旗等

    这一天给我留下了深刻的印象,还学到了好多知识,真希望时间可以停留在这一刻,那是不可能的,我要追寻着时间的脚步继续前进,学好文化知识为我的祖国,家乡做出贡献。                                 

 

 

 

 

劳动实践基地感受

五年一班  宫瑞莹

今天,我们去了劳动实践基地。早晨,随着一阵清脆的铃声,我们准备好东西去劳动实践基地。我怀着好奇的心想:今天我们会做什么呢?我怀着这样的心情坐在车上,一路上景色很美,心情也很愉快。

到了基地,我们排好队一起去了教室,教我们的是老师,这次我们要做的是“东方号”集装箱船,首先第一节课是由老师介绍船的由来、发明、历史。第二节课老师教我们开始组装船的电机,也就是我们常说的马达。老师说电机的组装非常简单,只要把电机放到电机盒里,然后,再把电池的那个盒装好,把开关、电机用螺丝固定好,最后,把电机后面的铁条和材料里面的一根长铁条,用橡胶管连接起来,但是不能让两个铁条碰上,而且也不要让橡胶管离电机太近,不然船就动不了了,因为阻力太大船是动不了的。我们刚开始做了不长时间,下课铃就响了起来,一直做到第二节课快下课的时候。老师说做航模最难做的就是驾驶舱,因为里面的零件很小,很容易丢,如果有零件掉下来,就老师也安装不上了。第三节课下课,老师进屋带我们去食堂吃饭。

吃完午饭,我们回到教室继续做船,到了下午第一节课刚开始的时候,老师就给我们打分,因为我的没有做完,所以老师没有给我打很高的分数,接下来我们要老师一起去航模教室去玩我们自己做好的船,我看见同学们的船都在水上游来游去,感到非常羡慕。下午第二节课我们上的是辅课,老师给我们讲了锯床的来历,打开总电源让我们自己去试验,我很快地做出了一个很像手枪的图案,但如果把它倒过来又像音乐中的四分音符。

这一天我过得又高兴又快乐。

 

 

 

 

 

 

 

实践基地

 

    今天,我们去劳动实践基地,我们一大早就来到学校里等车去劳动实践基地。

 我们在教室里,有的同学在判数学小卷和英语练习册,没事的同学在说话,不一会周老师说:“同学们站队下楼按车站。我们立即站好队下楼,王主任讲完话我们就上了车,每队是十五个人,我们跟三班一个车,我们在车上一言不语,看着车窗外的景物,一会儿就到了,到了地方我们进入教室,把东西放好,我们先去上副课,副课是学习锯床,老师先给我们讲锯床的操作方法,我们开始操作,闫家田锯了一个手,一个手指头被王涛弄折了,闫家田灵机一动又把一个手指头弄折了,成了一个非常六加一,很好玩,上完了,我们到了教室,先听老师讲课,然后我们在动手操作,我们先把马达安好,再把电池安好把,把开关固定,打开开关转动了,在这一环节里,有的同学做的不太好,需要别人帮忙,再把螺旋桨安好,再把舵安好,再把头鼻安好,再把前甲板安好,再把后甲板安好,再把屋子粘好,在这一环节里,有的同学弄了一手五零二胶,洗也洗不掉,再把雷达,烟筒,灯,楼梯,梯子,小船,前把,前烟筒安好,在这一环节里,有的按错了位置,再把中甲板安好,再把船架安好,再把集装箱安好,在这一环节里,有的同学的胶没了,到处借也借不到,再把水位线安好,然后去老师那里评分,最后我们拿着船,把开关打开,放在水上开始比赛,在比赛中,我的船的后甲板掉了,掉在水中,我们玩完了。车来了,背上书包,上了车就往回赶,到了地方我们就回家了。

      这次的劳动实践基地,曾强了我们的动手能力,也增强了我们的脑力,还曾强了我们活动能力。在这次活动力我们学到了许多关于船的历史,也看了许多船的幻灯片,都很漂亮,可是有的不漂亮,所以我们学到了许多知识,在比赛中有的同学的船散了,是由于没粘牢的缘故。

 

 

 

感想与体会

 

 

今天是我盼望已久去劳动实验基地的日子。早晨我怀着好奇的心坐上了开往实验基地的车。就在路上我非常的好奇,心想今天我们做的是什么呢!我想了很多很多。就在路上我看见了很多的建筑物,都好美啊!在车上同学们有说有笑的。啊!真快已经到了,等我们下了车,有好几位老师来欢迎我们。

今天我在劳动实验基地做的是一艘船,它的名字叫做“东方号,集装箱船”。那个船的船舱好难做呀,可是我还是克服了。告诉自己只要用心什么困难都能克服。今天我们还上了机床这节课呢!机床课?是的,老师还让我们看和机床有关的图片了,当我们实践时觉得好好玩,也有一点小小的害怕。害怕把机器弄坏了,也害怕把手指弄破了,今天我们不光做了船,而且做成功后还比赛了呢!真的是很好玩,很好玩!还有就是那里的老师还很善良、温柔对我们非常的好。我感到很快乐,时间过得很快,我们就要离开这里了,真的是有点舍不得,舍不得离开这里,好像是已经习惯了这里的环境,自己好像已经融入到这个大家庭里了。

当汽车开始出发离开这里的时候自己真的不愿意离开,因为在这里我学到了很多的东西,让我的知识更加的丰富了,不知不觉的汽车已经走了很远很远了,但我的脑海里还在回想着在这个劳动基地做的每一件事情。真快呀马上就要到家了,回到家里的第一件事就是坐在写字桌前记录下我在那里的每一件事情,这一天将是我记忆中最美好最值得回忆的,一辈子都会记得这一天2010316,星期二,我快乐的一天。

 

 

 

 

 

 

劳动实践体会

五年一班 唐静

我体会到,那里的老师很善良,也很热情。上课时耐心的给我们讲课。所以我们都愿意老师沟通交流。我们的老师好像姓杨,老师长得还可以,大大的眼睛,水汪汪的,眼皮上面镶嵌着一双浓浓的眉毛。老师的头型很可爱,是深黄色的头发,卷卷的。老师很有耐心的讲每一个步骤。这是第一,第二.他们哪里的环境非常美丽,优美,总想去那上学,实践基地有很多标本,都非常逼真。

我的第一节课是辅助课,学的是切错版,我们8个人一桌,老师讲了几点要求有,然后我们就开始动手了。崔晓楠,切了一个小手掌,非常可爱,老师夸她很棒,男生有做小手枪的...我做了各种各样的小图案。过了一会,下课铃打了,因为来晚了所以,我们都很依依不舍,就想求老师再多给点时间,可是到最后还是进教室了。我们开始做轮船,我们都很兴奋。

过了几节课,我们都做的差不多了,铃、铃、铃...”下课铃打了,我端着五彩缤纷的饭盒走进了大食堂。我们的饭菜很丰盛,还有汤,我们吃完,就走出食堂了。

回到教室,我又开始忙了起来。终于,我的大轮船,圆满完了,还得了优秀,我真是高兴极了,都想蹦起来了。

来到实践基地,我可学了不少的知识呢!

 

 

去劳动实验基地感受

中心庄小学  五年一班  李沅泽

今天,我们兴高采烈的一起去实验基地。

到了实验基地,我们急急忙忙地去一楼上辅课。因为我们去晚了。在辅课的课堂上,我们学会了使用锯床。并且我们还用一块木板锯成横线、曲线、胡线。和我一桌的两个同学,用铅笔在木板上画了图形,并锯了出来。锯出来的是多么的好看。

第二节课我们总算开始做东西了。我们这次做的东西是航模。首先我们先看了一遍船的起源。接着就开始做东西了。我们先把船的底部拿了出来放在那儿,接着拿了出来放在那儿,接着拿出船的发电工具。首先把放电池的组装机械装好以后,放在底部上,然后把一个塑料弄下一点儿,然后,插入一根铁棒。接着,把马达装在小框里在接上塑料管,并用4个螺丝把开关定上。弄上润滑油,马达就弄好了。装上电池一响就好了。

我们把前部和底部用胶粘上后,再把中间板换上。船体就做好了。现在到了最难的地方了。就是做小房子。小房子的难度很难,首先把小房子的墙用胶粘好。该放楼梯了,楼梯是很难做的,费了我一中午的时间,我用胶粘小房子,粘了好几次,都没粘好。下午第一节课,粘集装箱了。没胶了,我到处借,借到胶了,哈!哈!哈!开装了,到下午了。我装完了。后来我们还举行了比赛,有几个同学的航模散掉了。

在实验基地我过得很高兴。

实验基地是提供中小学生的兴趣,我希望下次去基地时做更好的东西。

 

劳动实践基地

塘沽区中心庄小学  五年一班  王丹

 

今天,是去劳动实践基地的时间,是我们盼望已久的日子。在排队时,我非常好奇今天做   什么?    我们坐上了车,向外看景色非常美。

一会就到了,我们排好队,跟着老师,陆陆续续地进入教室。

第一节课是辅课,我们学习锯床的用法,并动手操作了。用锯床要按着上面的板子,不能松。

开始动手操作时,我距锯了许多东西,有直线、曲线、圆形……千姿百态,老师还夸我做的好呢,我们班同学做得更是形态各异,美轮美奂。有:鞋、袜子、小手,和非常6+1的手型呢。其实一开始是一只大手,不小心,被王涛给弄掉了一个手指头,我们大笑,这不是残废了吗?闫家田灵机一动,又弄掉了一个手指,就变成“非常6+1的手势。

第二节课是手工课了,老师讲了,老师讲的很详细,一步一步地教给我们,我们也一丝不苟地做。

老师教我们怎么组装,我们听地都很认真。

我们同学都互相帮助,帮助同学完成作品。

到了中午,我们去餐厅吃饭,同学们互相谦让,非常礼貌,吃完这顿丰盛的饭后,便回教室继续做后面的内容。

后面时间很紧,只有中午和下午第一节课,第二节课就比赛了。

我们一步一步地做,根据讲台上的样子和说明书,我就快做出来了,可是到最后又没有胶水了,我去向好几个人借胶水,但他们有的是不借,有的也是没有胶水了。这次我急了,最后终于找到胶水了,完成我的作品,可是因为最后胶水少,房子粘的不结实,我觉得可以给这次缺少胶水起个名字叫:“胶水危机”。

到了第一节课最后一点时间时,老师开始检查我们的作品了。我兴高采烈地给老师看,可是魏磊一不小心,把我的作品撞坏了,我很生气,无奈地去找人要胶水粘上。

当我给老师时,老师看了我的作品,仅仅得了一个合格。

虽然仅得了一个合格,没有得上优秀,不过我会加油,争取以后能得上优秀。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

去劳动基地的一天

中心庄小学  五年一班  张珍

今天,又是我们盼望已久的去劳动实践基地的一天,我打一听到这件事,我就开始好奇,总是在没事的时候想这次我们要学那些知识,要做什么东西,是好做还是复杂,做的是什么呢?啊!终于盼到这一天了,我们早晨兴高采烈的来到学校,准备出发了!在路上,我在三班的车上,在车上我捡到了一个垃圾袋,是个黑的,我一不小心把垃圾袋扔到了后面一排坐位上,后面坐的是宋天翔、杜浩东、宋天翔捡起垃圾袋开玩笑说:“你当我是垃圾箱啊!”我又开玩笑说:“不,我要和你打“袋”球。我们笑了。

到了劳动实践基地,到了自己的教室,我们的教室,我们的教室是302。老师先做了自我介绍,老师姓张,老师先告诉我们今天我们要学习做船模。嘿,开始做了,我觉得很简单,不是很难,电击什么的全装,完了老师又开始讲了,讲的是上层建筑安装的方法。老师讲我就开始发愁了,因为它太难了。一共有不到四十上个小零件,就这点儿东西我用了一个半小时的时间才做完。嘿嘿,全都做完了,这么难也没难住我,我还得了个优秀。

在做船模时,我们综合班里出了很多有趣的事儿。其它同学的,我都不太清楚,但是发生在我自己身上的可是有很多很多。最有趣的是在粘上层建筑的时候我总是把胶粘到自己的手上,我想自己的手不是最重要的,我总是这样安慰自己。

最后我真的忍不住了,就想,这是什么破东西总是粘到我的手上,然后还是克服了自己。

最后一节课,我们上的是辅课,我们学了用机床来锯东西,一节课过的很快,一会儿,就下课了,我们该回家了。

虽然这一天很短暂,但是,这一天却对我们很有意义,我希望明年的这一天快点来到。

 

 

 

基地活动感受

          中心庄小学  五年一班   邵楠

“去劳动实践基地了”同学们都在车上讨论做什么。外面的天阴沉沉的,似乎在告诉我们:今天的物品不好做啊,你们要努力啊!

今天做什么呢带着疑惑走进了302教室。上课了,一切问题都解决了——今天做船模。

老师讲完了一些该注意的,我们就做了起来。装电池盒应该算最简单的知道正负极就行。利用橡胶圈,把马达和一根棍连起来并且不碰上。下面进行史上最简单的项目——粘粘贴!!我的“巧手”弄得,永远比别人慢。

上面的还算简单。可……下面是史上最难的—上层建筑!外表就是一个小房子,里面不知道有多复杂了。使我想起了来时的阴天。我忘了主要的是多少号了,那个零件是白色中最大的。其他的就都粘在它上面。这个不是重点,重点是——502胶弄得我满手都是。往往这处的没干,那处又粘上了。有两个手指头还差点粘在一起。干了一上午终于干完了。

下午,粘了一些小零件、甲板。把螺旋桨按上,把“小旗子”插上。集装箱还没来得及粘,就要玩船了。

我把船搁在水中,开开关。嗯?怎么怎么慢?它停在道的中间。难道 没电了!在我不知怎么办时,李怡墨帮我捞上来了。我向她说谢谢。我得了一个优。

回家的路上,车窗外的天很晴朗。好像在宣告着今天的努力换来的胜利。望着船模,似乎觉得它航行进了我的心里。

 

 

 

 

 

   去劳动实践基地

      中心庄小学  五年一班      刘美萱

今天,我和同学们满怀着信心准备去基地大显身手一番。车窗外景色十分秀丽。立交桥像龙一样盘旋在空中。有花有草,树是绿的,十分可爱!

到了,快到了。我们下了车,跟着老师到了304号房。老师非常友好,总是乐呵呵的。

第一节,我们上铺课,玩锯床。就是把硬纸板和木头据成美丽的图案。我们小心翼翼地,因为据的工具只是一根细细的像铁丝一样的东西,怕弄断了。

第二节,是主课。听老师讲的一些内容,我们要做船模。叫“东方号·集装箱船”。名字好听可不代表好做。可难了!

首先,我们拿起大船壳,用塑胶管把发电机和铁棍接在一起,还不能碰上。再装上电池盒,就好了。装上绿色的甲板,船底好了。还要装上螺旋桨。下面就是粘粘贴贴了。

再把一个个“小方块”弄下来,放到纸盒里。

上层建筑会用到好多502胶,大的会粘不对角度,小零件也不容易粘上去,好不容易装好了,可再这么一看手指上全是502胶了,还差点粘在一起。

下午就粘“小方块”很快就做完了。望着已经成型的小船,有种说不出的滋味,是干的辛苦?还是觉得快乐?说不出。

回家了,这次与劳动实践基地,我体会到了劳动的快乐。

 


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